Organización y estructura curricular
El plan de estudios
de la Maestría en Gestión de la Calidad está basado
en un modelo de currículo flexible, reflejándose en el desarrollo
de cada curso el interés por el estudiante, quien durante el transcurso
del posgrado será guiado por un tutor, el cual dará énfasis
a los trabajos de investigación de cada uno de los tutorados, como
eje de su formación.
El propósito
del posgrado, es el desarrollo de sus participantes mediante un sistema
educativo en el que se promueva el uso de estrategias de aprendizaje autónomo
y autorregulado, que les permita lograr un aprendizaje significativo.
Por lo tanto,
para fortalecer este modelo educativo es necesario favorecer la movilidad
de los estudiantes y académicos a diferentes instituciones educativas,
empresas y organizaciones, contemplando que el análisis de las herramientas,
diseño y métodos de liderazgo requieren un contexto para
su aplicación.
Conformación
del plan de estudios
a) Se tienen
contemplados a través del programa 120 créditos, que corresponden
al total del plan de estudios y a la realización de la investigación
(tesis), requisito indispensable para realizar el examen de grado.
b) Cada uno
de los cursos establecidos en el plan de estudios son de 45 horas como
mínimo, considerándose dentro de ese tiempo tanto la teoría
como la práctica, y un máximo de 180 horas, tiempo correspondiente
a la elaboración de la tesis.
c) Tal como
lo dicta el Reglamento de Estudios de Posgrado vigente de la Universidad
Veracruzana, la escala de calificación es de 1 a 100. Por lo tanto,
en la maestría se establece como mínima aprobatoria la calificación
de 80, tomando en cuenta que el desempeño de los participantes deberá
ser de calidad.
Mapa Curricular
Objetivo general:
Analizar las relaciones teórico-metodológicas entre la ciencia, el desarrollo humano y la calidad total, en el contexto de una organización, identificando los principales problemas que se afrontan en la implementación de un modelo de gestión de la calidad en un contexto organizacional real.
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| 1. Introducción a la calidad total. |
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| 2.-Introducción metodología estadística. |
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| 3. Metodología de la investigación. |
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| 4. Liderazgo y gestión de los recursos humanos. |
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| 5.- Ver el eje metodológico |
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TOTAL
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| 6. Administración del cambio organizacional. |
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| 7. Técnicas para la toma de decisiones. |
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| 8. Gestión de la información y del conocimiento. |
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| 9. Planificación de la calidad. |
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| 10. Mejoramiento de la calidad. |
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| 11. Gestión de la calidad en los servicios. |
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| 12.- Ver eje metodológico | ||
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TOTAL
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| 13. Investigación de mercado y satisfacción del cliente. |
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| 14. Diseños de experimentos para la calidad. |
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| 15. Introducción al control de la calidad. |
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| 15. Introducción al control de la calidad. |
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| 17 Muestreo para la aceptación de la calidad. |
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| 18.- Ver eje metodológico | ||
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TOTAL
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| 19. Sistema de gestión de la calidad. |
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| 20. Implantación de un sistema de gestión de la calidad (SGC). |
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| 21. Gestión de la calidad medioambiental. |
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| 22. Auditoría de la calidad. |
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| 23.- Ver eje metodológico | ||
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TOTAL
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Objetivo
general:
Conducir
a los participantes en el diseño y desarrollo del trabajo recepcional,
auditando constantemente el proceso, para garantizar la calidad académica.
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| 5. Seminario de investigación I |
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| 12. Seminario de investigación II |
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| 18. Seminario de investigación III |
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| 23. Elaboración de tesis |
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Total
de horas y créditos del posgrado
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El
programa de la maestría tiene una duración de dos años
(opción convencional), en la opción libre el participante
puede realizarla en menor tiempo, sin embargo es importante destacar que
el desarrollo del eje metodológico es obligatorio en ambas opciones
y es de dos años, tiempo estipulado para el desarrollo de una investigación
que finalmente será la tesis que permitirá al participante
titularse.
En
la opción libre: el participante puede ir pagando créditos
académicos al ritmo en el que se sienta apto y terminar incluso
el posgrado en menos tiempo y trabajar en el eje metodológico.
Es
importante tomar en cuenta que otra de las opciones que tendrá el
participante al posgrado, es tomarlo a través de la Universidad
Virtual.